Возможности школьной библиотеки в формировании функциональной грамотности

Обобщение всех знаний по функциональной грамотности прошло в ходе педагогической мастерской "Знаю. Умею. Делаю!", в ходе которой участники семинара сначала выполнили практико-ориентированные задания по каждому направлению функциональной грамотности, затем создали образ-коллаж каждого направления и определили возможные формы работы ШБ по этому направлению.

Результатом нашей совместной работы стал квилт "Развитие функционально грамотной личности":

Материалы для проведения мастерской можно скачать ЗДЕСЬ.

Главный вывод - нам самим надо хорошо понимать, что представляют из себя составные компоненты функциональной грамотности, чтобы давать детям такие задания, которые способствуют развитию в этих направлениях.

Решили - до 1 февраля определиться с библиотечной формой работы или библиотечным мероприятием, которые будут представлены на встрече с ГМО ШБ г.Сарапула в феврале.